A capital guineense, Bissau, foi reconhecida com a portuguesa Lisboa ao lado dos centros urbanos brasileiros de Araguaína e Passo Fundo graças ao “compromisso local com a promoção do direito à educação para pessoas de todas as idades”.
Cidades como centros de aprendizagem
Com esta ampliação, a rede passa a contar com 425 cidades de 91 países, reforçando políticas de aprendizagem ao longo da vida para mais de 500 milhões de cidadãos em todo o mundo.
Segundo a diretora-geral adjunta da Educação da Unesco, Stefania Giannini, a aprendizagem transcende as salas de aula.
Para ela, as “cidades desempenham um papel fundamental na promoção da aprendizagem para todos”, e os locais anunciados estão a “redefinir o significado de aprender – transformando cada rua, biblioteca, local de trabalho, museu e residência, em um espaço de conhecimento e inovação.”
Bissau, a capital da Guiné-Bissau
Comunidades dinâmicas
As Cidades de Aprendizagem da Unesco funcionam como comunidades dinâmicas, onde a educação está integrada no quotidiano.
Estas iniciativas promovem desde a alfabetização de adultos, à requalificação profissional, ao empreendedorismo, à ação climática e à preparação para a era da inteligência artificial.
Entre os exemplos citados pela agência estão o Projeto Caminhos de Empreendedorismo para Mulheres, realizado em Porto-Novo, capital do Benim, que combina alfabetização, formação profissional e microcrédito para apoiar mulheres empreendedoras.
No Cairo, Egito, a Escola Profissional de Cerâmica preserva ofícios tradicionais e cria oportunidades de trabalho docente. Em Lisboa, a Plataforma Cidade da Aprendizagem conecta mais de 120 parceiros para oferecer 1,2 mil oportunidades educativas.
Entre as 11 capitais que passam agora a integrar a rede estão Porto-Novo, Lusaca, Cairo, Riade, Ancara, Asgabate, Hanói, Buenos Aires, Caracas.
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Com informações da ONU
